Sono tre i laboratori online proposti, ognuno della durata complessiva di 9 ore, articolati in 6 incontri settimanali da 1 ora e mezza ciascuno.
- Laboratorio di Animazioni: Tale modulo prevede che gli studenti siano formati per elaborare animazioni attraverso Scratch. La metodologia sarà incentrata sulla preparazione di una narrazione e sull’utilizzo di strumenti grafici e di elaborazione audio, per produrre animazioni complete di voci e musiche.
Questo modulo non solo insegna a creare animazioni, ma stimola anche la capacità di costruire racconti. La preparazione di una narrazione fortifica le competenze linguistiche e promuove la capacità di sequenziare eventi. L’uso di strumenti grafici e sonori, inoltre, alimenta la fantasia e la creatività, aiutando il bambino a esprimersi attraverso diversi linguaggi. - Laboratorio di Videogiochi: Successivamente all’apprendimento delle basi delle animazioni, il modulo guidato introdurrà gli studenti nella creazione di videogiochi. La sfida sarà focalizzata non solo sull’abilitazione del giocatore a controllare il personaggio, ma anche sulla programmazione degli algoritmi per gli antagonisti. A differenza della programmazione lineare delle animazioni, questo modulo enfatizza la progettazione basata su eventi e scelte.
Oltre alla programmazione, questo laboratorio potenzia il pensiero logico e la capacità di previsione. Creare algoritmi richiede che gli studenti anticipino e pianifichino le reazioni dell’utente, sviluppando abilità problem-solving e pensiero critico. - Laboratorio App: Concludendo il percorso, il laboratorio app mira a consolidare le competenze acquisite, incoraggiando gli studenti a sviluppare applicazioni basate su discipline accademiche o aree di interesse, e a comprendere le fondamenta della progettazione di applicazioni.
L’ideazione di applicazioni consente ai bambini di integrare le competenze acquisite, oltre a promuovere l’autonomia e la responsabilità nella realizzazione di un progetto da zero.
Questi laboratori puntano alla promozione della creatività e dell’acume logico. L’obiettivo è di fornire un approccio attivo e propositivo alle nuove tecnologie, contrapponendosi all’assimilazione passiva delle influenze tecnologiche.
I laboratori e i percorsi proposti non sono semplici videocorsi registrati, ma rappresentano vere e proprie lezioni, sia di gruppo che individuali, effettuate a distanza mediante piattaforme online.
Durante ogni incontro, sarò sempre presente, con lo scopo di coinvolgere attivamente il bambino attraverso spiegazioni chiare ed esercizi interattivi.
L’obiettivo è di creare un ambiente di apprendimento stimolante e inclusivo, in cui ogni partecipante può sentirsi coinvolto e supportato nel suo percorso di crescita ed apprendimento.
Punti di Forza:
Adattabilità alle diverse età: Le attività sono state concepite considerando le esigenze e le capacità dell’età target di 8-12 anni.
Interdisciplinarietà: L’integrazione di informatica, scienze e tecnologia offre un curriculum ampio e stimolante.
Approccio Pratico: La metodologia basata su attività e progetti è volta a promuovere l’apprendimento attivo.
Promozione di Competenze Multiple: L’iniziativa ambisce allo sviluppo non solo di abilità tecniche, ma anche di capacità trasversali quali creatività, ragionamento logico e lavoro di gruppo.
Questi laboratori sono stati concepiti con una forte base pedagogica, ispirata ai modelli della scuola attiva e dell’apprendimento mediante il fare, mirando a nutrire le diverse dimensioni cognitive, emotive e sociali dei bambini.
Per informazioni, compilare il modulo di contatto presente nel sito
