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Space Trekkers : (pre)”Coding” spaziale per i bambini


Nuova versione: 2016.02.01

Space Trekkers è pensato per le prime classi della scuola primaria e per i “grandi” della scuola dell’infanzia, come primo approccio al “coding”, in modo simile a quanto avviene usando Bee-Bot.
Scopo del gioco è “insegnare” all’astronave a muoversi in una griglia di 6 x 6 celle, utilizzando i comandi avanti, ruota a destra, ruota a sinistra, rappresentati in modo grafico.

Il programma può essere usato in due modi:

– modalità gioco su 4 livelli di difficoltà (rappresentati da altrettanti “gradi” da selezionare all’avvio): in questo modo il programma propone situazioni via via più complesse da risolvere in un tempo prestabilito;

– modalità esercizio (grado con la T di training): in questa modalità l’insegnante può scegliere il grado di difficoltà (da 1 a 9) per ogni singola “missione”, non è previsto un tempo massimo.

Il programma funziona con Microsoft Windows (da XP in poi), ed è stato testato con Wine su Mac.
Non funziona su tablet (Android o iPad).

trekkerslimL’interfaccia grafica permette di utilizzarlo sia sui comuni computer che sulla LIM in quanto i pulsatni usati dai bambini sono posizionati nella parte bassa della videata.

E’ possibile selezionare la lingua italiana o inglese (predefinita) cliccando sulla corrispondente bandierina.

Il programma è gratuito, distribuibile per uso personale e didattico.

Opzionalmente è possibile effettuare una piccola donazione a supporto del lavoro svolto (farla o meno non influisce sul funzionamento del programma…). Ne è vietata la distribuzione commerciale senza esplicita autorizzazione.

Per scaricare il programma cliccare su:
http://www.fabioalbanese.it/download/SpaceTrekkers_Setup_20160201.exe

Nota per utenti Microsoft Windows 10: può capitare che in fase di installazione il sistema operativo segnali il programma come “rischioso”. Ciò è dovuto al fatto che il codice compilato non è firmato con il certificato di firma digitale. Per installare il programma è sufficiente ignorare il messaggio.

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